Comme vous pouvez l’admirer: I made a state-of-the-art master piece !
Et je ne veux aucune critique de la part des détenteurs de baccalauréat STI (Sciences et Technologies Industrielles) qui ont probablement effectué des travaux similaires en CE2… (tintintin, mais on en est pas loin). Quoi qu’il en soit je suis heureux d’avoir fait du copeau, enfin « fait faire » serait plus juste car tout ce qu’on a eu a faire c’était d’écrire la programmation de la trajectoire (de son choix, le MG ne rentrait pas dans la surface imposée) de la fraise. En aucun cas on ne devait se préoccuper des procédures d’initialisation, des jauges ou des corrections de rayons… C’était le boulot des techniciens de l’atelier qui nous ont vite fait présenté la CN en train d’usiner nos pièces. Donc à mon grand regret je ne peux pas dire avoir été sull la machine !
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